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РусскийSonoSim erzielt eine Steigerung der Akzeptanz von B23B-Programmen um 2% und ein zweistelliges Wachstum des Marktanteils
Die James H. Cummings Foundation hat ein zweites Jahr SonoSim-Simulationstechnologie für das Trocaire College mit einem kürzlich gewährten Zuschuss von 26,340 USD finanziert. Die SonoSim-Software simuliert eine breite Palette lebensechter klinischer Ultraschallszenarien mit normalen und abnormalen Pathologien für Studenten der Zertifizierungsprogramme Diagnostic Medical Sonography (DMS) und Echocardiography (Echo) der Hochschule. Die Erfahrung beinhaltet auch Gelpads…
Im Laufe des Jahres werden wir eine Reihe von Ultraschall-Schulungsprodukten auf den Markt bringen, darunter neue Online-Ultraschallkurse, einzigartige Scan-Fälle, Analysen mit künstlicher Intelligenz (KI) und vieles mehr!
1999 bestätigte die American Medical Association (AMA), dass die Ultraschallbildgebung im Rahmen der Praxis für entsprechend ausgebildete Ärzte liegt, und erkannte die breite und vielfältige Anwendung von Ultraschall im medizinischen Bereich an.
Wir bei SonoSim sind stolz darauf, unsere 60,000 Angehörigen der Gesundheitsberufe und Studenten während COVID-19 und darüber hinaus zu unterstützen. Sehen Sie unsere neuesten Innovationen im Bereich Ultraschalltraining ab 2020!
1999 bestätigte die American Medical Association (AMA), dass die Ultraschallbildgebung im Rahmen der Praxis für entsprechend ausgebildete Ärzte liegt, und erkannte die breite und vielfältige Anwendung von Ultraschall im medizinischen Bereich an.
Das heutige komplexe Arbeitsumfeld im Gesundheitswesen erfordert einen multidisziplinären, teambasierten Ansatz für die Patientenversorgung. Traditionelle Aufgaben und Rollen, die früher nur Ärzten vorbehalten waren, werden jetzt auf Anbieter fortgeschrittener Praxen wie Arzthelferinnen, Krankenpflegerinnen, zertifizierte Hebammen, Spezialisten für klinische Krankenschwestern und zertifizierte Anästhesisten für Krankenschwestern übertragen.
Die Dekane und Fakultäten der medizinischen Fakultät stehen unter zunehmendem Druck, die notwendigen transformativen Veränderungen vorzunehmen, um den heutigen Medizinstudenten die grundlegenden Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, die für die Patientenversorgung in einem zunehmend komplexen Gesundheitssystem erforderlich sind.