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Equipo de respuesta a desastres Entrenamiento de habilidades FAST con un simulador portátil de ultrasonido en comparación con el entrenamiento tradicional: estudio piloto

Publicado en: Medicina de Emergencia, RÁPIDO y E-FAST|15 de abril de 2015
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RESUMEN DE SONOSIM: Este nuevo estudio de West JEM tenía como objetivo comparar el entrenamiento tradicional de escaneo FAST basado en instructores con el entrenamiento realizado en un novedoso simulador de entrenamiento de ultrasonido portátil (The SonoSim® Ultrasound Training Solution). El estudio aleatorizado no indicó diferencias estadísticas en la aptitud del protocolo FAST entre los grupos de entrenamiento, lo que respalda que un “nuevo simulador portátil de EE. UU. Puede proporcionar un entrenamiento de habilidades equivalente en comparación con el entrenamiento tradicional de modelos e instructores en vivo”.
Ultrasonido utilizado para detectar hemorragia interna o líquido intraperitoneal libre
Paddock MT, Bailitz J, Horowitz R, et. Alabama. Equipo de respuesta ante desastres Entrenamiento de habilidades FAST con un simulador portátil de ultrasonido en comparación con el entrenamiento tradicional: estudio piloto. West J Emerg Med. 2015 Mar; 16 (2): 325-330.

Resumen

Introducción

La evaluación centrada en el prehospitalario con ecografía en trauma (FAST) se ha utilizado eficazmente para mejorar la atención del paciente en múltiples eventos de víctimas en masa en todo el mundo. A pesar de que los miembros del equipo de respuesta a desastres ahora pueden aprender de forma remota los conocimientos necesarios, los instructores en vivo tradicionales y el entrenamiento práctico práctico FAST siguen siendo un desafío logístico. El objetivo de este estudio piloto fue comparar la efectividad de un novedoso simulador de ultrasonido portátil (EE. UU.) Con el entrenamiento de habilidades tradicionales de FAST para un equipo de respuesta a desastres de un proveedor mixto desplegado.

Métodos

Aleatorizamos a los participantes en uno de los tres grupos de capacitación estratificados según el rol del proveedor: Grupo A. Capacitación de habilidades tradicionales, Grupo B. Capacitación de habilidades del simulador de EE. UU. Y Grupo C. Capacitación de habilidades tradicionales más Capacitación de habilidades del simulador de EE. Después del entrenamiento de habilidades, medimos las habilidades de adquisición e interpretación de imágenes FAST de los participantes usando una herramienta de observación directa estandarizada (SDOT) con modelos saludables y la revisión de imágenes de pacientes RÁPIDOS. Los conocimientos de EE. UU. Y FAST previos y posteriores al curso también se evaluaron utilizando una evaluación de opción múltiple previamente validada. Utilizamos el procedimiento ANOVA para determinar la significación estadística de las diferencias entre los promedios de los puntajes de habilidades de cada grupo. Se usaron pruebas t de muestras emparejadas para determinar la significación estadística de los puntajes promedio de conocimientos previos y posteriores al curso dentro de los grupos.

Resultados

Se inscribieron participantes de 36, 12 asignados al azar a cada grupo de entrenamiento. La aleatorización resultó en una distribución similar de los participantes entre los grupos de entrenamiento con respecto a la función del proveedor, la edad, el sexo y el entrenamiento previo de los EE. UU. Para la adquisición e interpretación de imágenes FAST SDOT significa puntajes de habilidades, no hubo diferencias estadísticamente significativas entre los grupos de entrenamiento. Para los puntajes de conocimiento medio de US y FAST, hubo una mejoría estadísticamente significativa entre los puntajes pre y post curso dentro de cada grupo, pero nuevamente no hubo una diferencia estadísticamente significativa entre los grupos de entrenamiento.

Los conclusiones

Este estudio piloto de un equipo desplegado de respuesta a desastres con proveedores mixtos sugiere que un novedoso simulador portátil de EE. UU. Puede proporcionar una capacitación de habilidades equivalente en comparación con el instructor en vivo tradicional y la capacitación modelo. Se necesitan más estudios con un tamaño de muestra más grande y otras medidas de rendimiento clínico a corto y largo plazo.

Para leer el artículo completo, visite La Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. sitio web haciendo clic aquí.

SonoSim Palabras clave: Ultrasonografía, protocolo FAST, simulador de ultrasonido portátil

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