Educazione agli ultrasuoni per programmi di gruppo

Migliora la formazione sugli ultrasuoni al posto letto e supera le tradizionali barriere all'educazione agli ultrasuoni utilizzando una piattaforma basata su cloud e laptop. Completare la formazione clinica attraverso un approccio blended learning o flipped classroom.

  • Corsi didattici basati su cloud
  • Acquisizione e interpretazione delle immagini 
  • Casi patologici reali in SonoSimulator®
  • Analisi delle prestazioni
  • Decisione medica con gli ultrasuoni
  • Addestramento alla procedura guidata da ultrasuoni
Contattaci

Una soluzione completa per raggruppare l'allenamento ad ultrasuoni

SonoSim Ultrasound Training Solution

La soluzione di addestramento ad ultrasuoni SonoSim

Fornire istruzione e formazione sugli ultrasuoni online standardizzati

  • ~80 corsi peer-reviewed che offrono oltre 250 crediti ECM1
  • Migliaia di esperienze di scansione di pazienti reali nel SonoSimulator brevettato per esercitarsi nell'acquisizione e nell'interpretazione delle immagini
  • Valutazioni della conoscenza e assistenza di tutor virtuali
Scopri SonoSim

SonoSim LiveScan®

Valutare la conoscenza degli ultrasuoni e il processo decisionale medico

  • Simula patologie reali su manichini e volontari vivi
  • Insegnare l'integrazione dei risultati degli ultrasuoni nel processo decisionale clinico
  • Personalizza oltre 1 milione di scenari di formazione e valutazione a ultrasuoni
Vedi SonoSim LiveScan
SonoSim Ultrasound Training Solution - LiveScan
SonoSim Ultrasound Training Solution - Performance Tracker

SonoSim Performance Tracker

Tieni traccia delle metriche delle prestazioni e valuta i progressi dello studente

  • Analisi visiva per rivedere le immagini ecografiche degli studenti, i progressi del corso e i punteggi dei test
  • Schemi del corso e assegnazioni dei moduli per l'integrazione del curriculum
  • La valutazione automatizzata delle immagini (AIA), alimentata dall'intelligenza artificiale, fa risparmiare tempo agli istruttori e standardizza la revisione delle immagini.
  • Portafogli elettronici individuali di scansioni ecografiche SonoSimulator salvate
Scopri Performance Tracker

La ricerca mostra che SonoSim è ...

Efficace come icona dal vivo

Altrettanto efficace come dal vivo
istruzione in ultrasuoni
addestramento all'acquisizione di immagini2

Più efficace dell'icona dal vivo

Più efficace di vivo
istruzione in ultrasuoni
formazione interpretativa3

Numero di icone degli studenti

In grado di allenarsi in modo uniforme e
valutare qualsiasi numero
di studenti4,5

Migliorare i risultati dei pazienti attraverso la collaborazione

Massachusetts General Hospital
Mayo Clinic
Salute UCLA

1,650 + Istituzioni

60000 membri

120,000+ membri totali

GE Healthcare
Laerdal

40 Distributori in tutto il mondo

Premi e riconoscimenti

Deloitte
Avanzata
500 ™ veloce

Inc. 5000

Premio SonoSim Globee
Premio EdTechDigest CoolTool
Cognizione-Cliente-Premio
Premi Innovazione ed Eccellenza

Riferimenti:

1Approvato per i crediti AMA PRA categoria 1 e riconosciuto da ARDMS

2Paddock MT, Bailitz J, Horowitz R, et al. Squadra di risposta al disastro Formazione di abilità FAST con un simulatore di ultrasuoni portatile rispetto alla formazione tradizionale: studio pilota. West J Emerg Med. 2015 Mar; 16 (2): 325-330.

3Chung GKWK, Gyllenhammer RG, Baker EL, et al. Effetti della pratica basata sulla simulazione sulla valutazione focalizzata con l'ecografia, l'acquisizione e la diagnosi dell'ecografia (FAST). Mil Med. 2013 Oct; 178 (10 Suppl): 87-97.
 
4Adhikari SR, Samsel K, Irving S, et al. Gli ultrasuoni studenti di medicina del primo anno di ultrasuono possono sviluppare competenze pratiche nell'acquisizione di immagini dopo aver esaminato i moduli di ultrasuoni online? Carta presentata a: AIUM 2018. Atti della Convention annuale dell'American Institute of Ultrasound in Medicine; 2018 Mar 24-28; New York, New York.
 
5Lewiss RE, Hayden GE, Murray A, et al. SonoGames: un approccio innovativo alla formazione degli ultrasuoni residenti in medicina d'emergenza. J Ultrasound Med. 2014 Oct; 33 (10): 1843-1849.