可以在网上学习相关程序：超声引导下的血管通路训练的随机研究

发表在：急诊医学, 血管通路|October 1, 2014

SONOSIM摘要： 在这项研究中，没有接受过超声引导血管通路（UGVA）培训的医生接受了传统教学方法或基于Web的程序培训计划的UGVA培训。培训完成后，访问了参与者的UGVA能力。结果显示，平均客观结构化临床检查（OSCE）或笔试成绩均无显着差异，这意味着在线超声课程是学习超声引导的血管通路技术的有效方法。

Chenkin J，Lee S，Huynh T等。等可以在网上学习相关程序：超声引导下的血管通路训练的随机研究。学术急诊医学。 2008年5月15日； 10（949）：954–XNUMX。

抽象

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目标

与讲座相比，基于Web的学习具有多个潜在优势，例如随时随地访问，丰富的多媒体和非线性导航。尽管众所周知，这是一种学习事实的有效方法，但是很少有研究检查基于Web的格式对学习过程技能的有效性。作者试图确定基于Web的教程是否至少与用于学习超声引导血管通路（UGVA）的教学法一样有效。

方法

没有UGVA经验的参会人员急诊医师（EP）和初级急诊医学（EM）居民完成了课前测试，并随机分为基于网络的小组或教学小组。指示基于Web的小组使用在线教程，而教学小组参加了一次讲座。然后，参与者无需任何进一步的指导就可以在模拟器和实时模型上进行练习。休息后，参与者完成了四站式客观结构化临床检查（OSCE），笔试和事后调查问卷。使用非劣质性数据分析比较检查结果，差异为10％。

成果

2.8位居民和环保人士参加了这项研究。 OSCE平均得分（绝对差异= -95％； 9.3％置信区间[CI] = -3.8％至1.4％）或笔试成绩（绝对差异= -95％； 7.8％CI = -5.0）没有显着差异。％到26.1％）。两组的笔试成绩均有相似的提高（25.8％比0.95％； p = 10）。 Web组的百分之九十一（11/80）和教学组参与者的百分之八十（8/10）认为教学格式有效（p = 0.59）。